Senin, 05 Desember 2011

Kesan dan Pesan Belajar PLH

Mulai dari mana yaaa, gak terasa udah 1 semester belajar PLH di kelas 2 ini. Dengan guru PLH baru dengan nama Bapak Oan Hasanuddin. Menurut saya belajar nya yaa asik laa. Banyak pelajaran yang bisa di ambil saat belajar plh.

Kesan saya setalah belajar PLH ini, yaa guru nya seru, belajar nya juga asik. Pesan dari saya, tugas nya jangan banyak-banyak ya bi. Susah pula, kalau tugas nya sikit-sikit aja kan enak.

Sekian :D

Sabtu, 03 Desember 2011

Biodata Abi Oan Hasanuddin


Nama : Drs. Oan Hasanuddin, MA.
NIP. : 196307152000031004
Pangkat/Golongan : Penata (III/C)
Jabatan : Guru SMA Negeri 8 Pekanbaru, Koordinator
Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)
Alamat : Jl. Delima, Gg. Delima XII Komplek Pesantren Umar
bin Khatab, Kelurahan Delima, Kec. Tampan,
HP. 081365712448, Pekanbaru.
Sejak bertugas di SMA Negeri 8 Pekanbaru mulai tahun ajaran 2000/2001 sampai sekarang, telah menunjukkan prestasi dan dedikasinya yang menonjol antara lain sebagai berikut:

1. Utusan guru Pelatihan ke Singapura untuk mengikuti Training in Instructional Tehniques (2003)

2. Guru perintis yang mengembangkan metode Team Teaching (2004 – sekarang)

3. Guru yang membuat Rencana Pembelajaran dan mengimplementasikannya dengan mengintegrasikan metode Tell-Show-Do dengan Imtaq (2003- sekarang)

4. Guru yang pertama kali menghasilkan media pembelajaran berbasis IT menggunakan website statis pada mata pelajaran biologi (2007). Media pembelajaran ini telah menjadi juara I pada Lomba Keberhasilan Guru Dalam Pembelajaran Tingkat Provinsi Riau Dalam Rangka Hari Pendidikan Nasional Tahun 2010.

5. Menjadi anggota tim Penatar Tingkat Nasional dalam “Orientasi Telekolaborasi e-dukasi.net” di Pustekkom Depdiknas Jkarta (2007).

6. Menjadi anggota tim Monitoring dan Evaluasi Telekolaborasi e-dukasi.net untuk SMA Negeri 2 Mataram NTB (16-31 Desember 2007).

7. Menjadi penatar pengembangan media pembelajaran berbasis website untuk guru SMAN 8 Pekanbaru dan untuk guru-guru kota pekanbaru. (2008-2009)

8. Guru moderator utusan propinsi Riau dalam pembelajaran berbasis internet dengan metode telekolaborasi pada website pendidikan www.e-dukasi.net pustekkom depdiknas. Beberapa materi yang diasuh antara lain: (2007-sekarang)
1) Kebakaran hutan atau pembakaran hutan?
2) Siapa salah Internet atau “insannet”?
3) Tanda-tanda kiamat dalam tubuh manusia. 

9. Guru yang telah membuat sebuah buku integrasi antara ilmu biologi, kesehatan, metode akupunktur, dan fiqih Islam yang berjudul “Mukjizat Berwudhu”. Diterbitkan oleh penerbit Nasional, sudah cetakan ke-2 dan sudah dialihbahasakan ke dalam bahasa Malaysia untuk diterbitkan di Malaysia. Kata pengantar buku oleh Prof. Dr. H. Tabrani Rab dan Prof. Dr. H. Helmi Karim, MA (2007-2009)

10. Guru yang telah menerbitkan enam edisi bulletin fiqih kesehatan Syifaaul Hisaab. (2008)

11. Berkiprah di bidang sosial kemasyarakatan sebagai ketua yayasan Daarul-Hisaab yang bergerak pada unit kegiatan Taman Pendidikan al-Qur’an (TPA), pelatihan/kursus life skill kesehatan, konsultasi kesehatan gratis melalui radio Pekanbaru FM dan blogwww.Syifapunktur.wordpress.com serta pengobatan akupunktur. (1990 – sekarang)

12. Guru koordinator perintis di bidang lingkungan hidup dengan beberapa prestasi cemerlang yang telah dihasilkan antara lain: (2007-sekarang)
1) Pembuatan areal Tempat Pengolahan Sampah Terpadu (TPST).
2) Telah menghasilkan produk berupa kompos, hasta karya 3 R dan pembibitan tanaman.
3) Telah mengadakan berbagai macam lomba yang bertemakan lingkungan hidup sebagai proses caracter building serta mengadakan beberapa kali seminar dalam rangka hari-hari lingkungan hidup sedunia.
4) Pembuatan Laboratorium Alam pada 1,5 ha. lahan yang awalnya sebagai lahan Tempat Pembuangan Sampah di belakang SMAN 8 Pekanbaru. Telah diresmikan oleh bapak Walikota Pekanbaru (2008). Di dalamnya terdapat antara lain: areal tanaman obat, tempat pembibitan, nature class, kolam ikan, kambing, kebun botani, lahan sayuran dan sebagainya.
5) Juara II lomba lingkungan hidup tingkat Nasional (2008).
6) Berperan aktif mengantarkan sekolah calon adiwiyata 2009.
7) Mendapat penghargaan sekolah perintis school green dari Walhi.
8) Merintis adanya Muatan Lokal Pendidikan Lingkungan Hidup SMA Negeri 8 Pekanbaru dengan pengembangan materi 5 R.
9) Menjadi sekolah tujuan studi banding dan rujukan dalam masalah lingkungan hidup dan Pendidikan Lingkungan Hidup dari beberapa sekolah/instansi di provinsi Riau dan provinsi lain.
10) Bekerjasama dengan beberapa instansi pemerintah dan LSM, antara lain dinas pertanian kota pekanbaru, dinas PU, PPLH regional Sumatra, dinas kehutanan propinsi riau, BLH kota Pekanbaru, BP DAS, Walhi, WWF, dan sebagainya.
11) Pencipta lagu Mars Pendidikan Lingkungan Hidup yang dijadikan salah satu lagu wajib di setiap upacara hari senin SMAN 8 Pekanbaru.
12) Telah dibuat materi Pendidikan Lingkungan Hidup berbasis website statis berkapasitas 78 GG. Sekarang sedang dirancang blog PLH (www.plh8.wordpress.com )
13) Persiapan Laboratorium Alam SMA Negeri 8 Pekanbaru sebagai Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup Propinsi Riau yang akan diresmikan oleh Gubernur Propinsi Riau pada tahun ajaran 2009/2010.
13. Guru berprestasi peringkat I tingkat kota Pekanbaru tahun 2009.
14. Guru berprestasi peringkat I tingkat provinsi Riau tahun 2009.
15. Guru berprestasi Nasional tahun 2009
16. Peraih Intel Pentium Award tingkat Nasional katagori Media Pembelajaran Berbasis ICT dan Imtaq tahun 2009.
17. Juara I Lomba Keberhasilan Guru Dalam Pembelajaran Tingkat Provinsi Riau Dalam Rangka Hari Pendidikan Nasional, Katagori Media Presentasi Pembelajaran Tahun 2010.
18. Juara Harapan I Lomba Keberhasilan Guru Dalam Pembelajaran Tingkat Provinsi Riau Dalam Rangka Hari Pendidikan Nasional, Katagori Karya Tulis Ilmiah Tahun 2010.


Demikianlah beberapa hal tentang salah satu Guru PLH kami di SMAN 8 Pekanbaru. Terima Kasih.

Sabtu, 26 November 2011

Tafsir Mars Pendidikan Lingkungan Hidup

Mars Pendidikan Lingkungan Hidup
diciptakan oleh Oan Hasanuddin
aransemen musik oleh Fahruzil Ilham

Bait Pertama :


Tuhan ciptakan alam nan indah
manusia penerima amanah
wahana karya bernilai ibadah
ambil manfaat jangan serakah

Tafsir bait pertama :

          Allah swt telah menciptakan alam semesta ini beserta isinya dengan sempurna. Keindahan yang ada menambah kesempurnaannya. Di mana alam ini Allah swt ciptakan untuk manusia yang ada di bumi. Manusia di amanahkan untuk menjaga dan merawat bumi ini. Dimana bumi adalah tempat kita berpijak, hidup, tumbuh dan berkembang. Bumi jugalah tempat untuk beribadah. Ini maksudnya, bumi adakah sarana dan prasarana untuk beribadah. Karena itu, semua yang ada di bumi boleh di manfaatkan asal dengan cara bijak dan bijaksana.


Bait ke-2 :

karya agung-Nya teramat luhur
semua mahkluk hidup makmur
amal berkah tumbuh subur
jagad raya sujud syukur

Tafsir bait ke-2 :
          Apa yang telah di ciptakan-Nya adalah suatu karya yang luar biada. Kalau kita manfaatkan alam dengan bijak maka semua makhluk yang ada di bumi akan hidup sejahtera, makmur, dan damai. Mulai dari manusia itu sendiri, hewan dan tumbuhannya. Tumbuhan akan tumbuh tinggi dengan subur nya. Sumber makanan manusia tercukupi. Karena itu, semua orang yang ada di jagad raya wajib untuk sujud syukur atas berkah yang diterimanya.

Bait ke-3 :

buma buha mata
buka mata buka hati
memelihara alam titipan Allah

Tafsir :

          Dengan adanya bumi dan isinya yang luar biasa ini, marilah kita jaga bumi kita ini jangan kita rusak. Karena, bumi akan kesakitan. Mari kita buka mata hati kita untuk mau memelihara bumi dan alam kita ini. Di mana alam ini adalah titipan dari Allah swt kepada kita para manusia. Karena itu, kita harus memliaharanya dengan ikhlas dan rendah hati.

Bait ke-4 :

jagalah mata, jagalah hati
ayunkan tangan, langkahkan kaki
memelihara alam titipan Ilahi
cermin insan khalifah fil-ardhi

Tafsir :
          Mari jaga mata dan hati kita untuk tidak melakukan hal-hal yang dapat merusak bumi. Seperti, penebangan hutan secara liar dll. Buatlah tangan dan kaki kita untuk melakukan hal-hal yang mampu melesatarikan dan memperbaiki bumi. Manusia yang menjaga alam adalah manusia cerminan khalifah yang baik di bumi.

Bait ke-5 :

karena ulah tangan manusia
darat dan laut rusak binasa
warisan anak cucu tak tersisa
bencana alam dimana-mana

Tafsir :

          Bumi sekarang ini sudah mulai rusak. Ini dikarenakan ualh tangan manusia. Mereka menebang hutan sembarangan, membuang sampah tidak pada tempatnya dan kegiatan lainnya. Karen itu lah, darat dan laut rusak dan hancur. Sungai cemar, udara polusi dan lainyya. Tak ada lagi yang dapat dilihat oleh anak cucu kita nanti. Bukan lagi bumi yang indah, bumi yang hijau. Tapi kita, mewarisi bumi yang telah gundul dan telah rusak. Hal ini tentu saja mengundang banyak bencan ke dalam kehidupan kita. Bencana alam silih berganti datang menghantui kehidupan kita.

Baik terakhir :

jiwa siswa SMA 8
dan pendidikan lingkungan hidup
Ecological Youth Environmental Source
siswa peduli lingkungan hidup
cermin insan khalifah fil ardhi
huuu... fil ardhi

Tafsiran :

          Salah satu contoh manusia di bumi ini adalah siswa SMA 8. Yang menerapkan pendidikan lingkungan hidup. Nilai-niali itu di amalkan dan di terapkan di dalam kehidupan mereka. Mulai dari menjaga dan merawat lingkungan sampai dengan membuat suatu perkumpulan pencinta alam ( EYES ). Mereka adalah cerminan khalifah fil ardhi yang baim di bumi ini

Minggu, 13 November 2011

Rancangan Solusi Masalah Lingkungan Yang Ke-2


Sebelumnya saya sudah meng upload juga tugas ini, Cuma karena saya takut salah karena itu saya buat tugas ini dalam 2 bentuk. Ini dia yang ke-2 :

Rancangan Solusi Masalah Lingkungan

Judul                   : Pencemaran Sungai Siak

I.                  Spesifik / Latar Belakang Masalah

Sungai merupakan suatu unsur yang penting bagi kehidupan manusia. Sungai memiliki banyak manfaat dan kegunaan bagi manusia. Diantaranya, sungai sebagai sarana transportasi, sungai sebagai sumber air bersih, sungai sebagai sumber penghasilan. Di Riau banyak terdapat sungai-sungai besar, salah satu nya adalah sungai Siak. Di beberapa sumber, ada yang mengatakan sungai siak adalah sungai yang terdalam di Indonesia. Sungai Siak ini merupakan sumber kehidupan bagi sebagian besar masyarakat di Pekanbaru. Namun, sungai Siak sekarang tidak lagi seperti dulu. Sungai Siak sudah tercemar. Banyak sampah yang mengapung menghiasi permukaan air. Warna air sungai yang dulu jernih sekarang berubah menjadi kuning. Ini di sebabkan banyak masyarakat yang mendirikan rumah di pinggiran sungai. Karena hal ini, otomatis sampah-sampah rumah tangga banyak dibuang ke sungai siak. Mulai dari limbah sampah dapur sampai veses semua nya di buang ke Sungai Siak. Hal ini juga yang membuat sungai Siak menjadi dangkal. Padahal, sungai Siak merupakan transportasi air yang utama di Pekanbaru. Banyak hal yang dapat di timbulkan dari pencemaran Sungai ini, misal nya penyakit DBD, malaria, penyakit kulit dan berkurang nya sumber air bersih.

II.                Fakta Kejadian Dari Media Cetak atau Elektronik




III.                   Solusi Dari Masalah

A). Preventif
          Banyakk cara yang bisa kita lakukan untuk pencegahan penceamaran Sunagi Siak. Diantaranya :
·        Pemerintah membuat peraturan dilarang membuang sampah ke sungai. Siapa yang ketahuan melakukannya akan di beri sanksi seperti denda.
·        Dilarang mendirikan rumah-rumah di pinggiran sungai.
·        Dilarang mendirikan pabrik dan kedai-kedai di pinggir sungai.

B). Curatif
          Di antaranya :
·        Melakukan gotong royong untuk membersihkan sungai.
·        Menanam tanaman yang mampu menetralisir di air, seperti eceng gondok dan teratai.
C) Rehabilitatif
          Di antaranya :
·        Menyediakan lahan untuk rumah penduduk sehingga tidak ada lagi rumah di pinggir sungai.
·        Memperbaiki saluran dam nya.
·   Membuat alat yang bisa mengurangi sampah sungai
·   Menanam tanaman yang mampu menetralisir air sungai sehingga bisa jernih.


D) Promotif 
     Di antara nya :
·  Menyediakan tempat sampah permanen
·  Sosialisasi tentang penting nya sungai
·  Sosialisasi tentang dampak nya pencemaran sungai.

Sabtu, 12 November 2011

Rancangan Solusi Masalah Lingkungan

Rancangan Solusi Masalah Lingkungan



Judul                   : Demam Berdarah.

I.                  Spesifik / Latar Belakang Masalah
Demam berdarah adalah suatu penyakit yang sangat berbahaya dan juga bisa juga menyebabkan kematian bagi si penderita. Demam berdarah ini merupakan serangan virus yang di tularkan melalui perantara, di mana perantara nya adalah nyamuk Aedes aegypti betina. Kalau udah berhubungan dengan nyamuk, ini juga pasti berhubungan dengan lingkungan. Di mana nyamuk-nyamuk ini berkembang biak di lingkungan kotor yang banyak tergenang air, seperti becek, got-got yang penuh sampah, kaleng-kaleng makanan yang berisi air. Nyamuk aedes ini tidak hanya suka tempat kotor. Tapi dia juga cepat berkembang di air bersih, seperti air yang tergenang, bak-bak mandi. Apalagi di musim pancaroba, maka perkembang biakan nya akan semakin pesat. Jika komoditi nyamuk meningkat, maka kemungkinannya untuk menularkan penyakit semakin tinggi. Bagi prang-orang yang kekebalan tubuhnya tidak kuat, maka dia akan mudah terserang DBD. Nyamuk aedes ini nanti akan menghasilkan zat yang mampu merusak sistem imun, sehingga trombosit dan hemoglobin kita turun secara drastis. Ciri-ciri orang yang terkena demam berdarah biasanya badannya panas tinggi dan timbul bercak-bercak merah di tubuhnya.
II.                Fakta Kejadian Dari Media Cetak atau Elektronik







I.                   Solusi Dari Masalah

A). Preventif (Pencegahan).
          Banyakk cara yang bisa kita lakukan untuk pencegahan DBD. Diantaranya :
·        Pengasapan (fogging) dapat membunuh nyamuk dewasa, sedangkan pemberian bubuk abate pada tempat-tempat penampungan air dapat membunuh jentik-jentik nyamuk. Selain itu dapat juga digunakan larvasida.

B). Curatif (mengobati).
          Kalau mengobati berarti suatu tindakan yang dilakukan kepada para penderita. Di anataranya :
·        Tindakan pengobatan yang umum dilakukan pada pasien demam berdarah yang tidak terlalu parah adalah pemberian cairan tubuh (lewat minuman atau elektrolit) untuk mencegah dehidrasi akibat demam dan muntah, konsumsi obat yang mengandung acetaminofen (misalnya tilenol) untuk mengurangi nyeri dan menurunkan demam serta banyak istirahat.
·        Bagi pasien dengan demam berdarah yang lebih parah, akan sangat disarankan untuk menjalani rawat inap di rumah sakit, pemberian infus dan elektrolit untuk mengganti cairan tubuh, serta transfusi darah akibat pendarahan yang terjadi.

C) Rehabilitatif (memperbaiki).
          Sebenarnya memperbiki ini adalah langkah yang sama yang bisa juga di lakukakn di pencegahan (menurut saya). Kalau begitu ini dia caranya :
·        Pengurangan demam berdarah dapat dilakukan dengan mengendalikan vektor nyamuk, antara lain dengan menguras bak mandi/penampungan air sekurang-kurangnya sekali seminggu, mengganti/menguras vas bunga dan tempat minum burung seminggu sekali, menutup dengan rapat tempat penampungan air, mengubur kaleng-kaleng bekas, aki bekas dan ban bekas di sekitar rumah, dan perbaikan desain rumah.

D) Promotif
          Disini maksud nya adalah sesuatu yang lebih baik semakin di baguskan. Alangkah bagus nya kalau pencagahan itu tidak hanya di lakukakan melalui sikap kita terhadap lingkungan. Tapi bisa juga melalui sosialisasi mengenai bahaya demam berdarah oleh pihak yang berwenang seperti badan kesehatan, Rumah Sakit, Puskesmas kepada masyarakat awam, sehingga mereka mengerti dan mau menjaga lingkungan sejak dini dan bukan hanya karena DBD tapi di dalam setiap hal dan menjadi darah danging untuk menjaga kesehatan lingkungan.



Sumber :




Sabtu, 22 Oktober 2011

Vidio PLH!!

 <iframe width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/kdgnxCkUm_o?hl=en&fs=1" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

http://www.youtube.com/watch?v=kdgnxCkUm_o

http://www.youtube.com/watch?v=kdgnxCkUm_o&feature=player_profilepage

http://youtu.be/kdgnxCkUm_o

selamat menikmati :)

Senin, 10 Oktober 2011

Vidio Mars PLH !!!



Mars PLH SMA Negeri 8 Pekanbaru